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次世代に伝えたい新しい古典-「令和」の言
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井上次夫/編 高木史人/編 東原伸明/編 山下太郎/編
目次
1 古典文学(上代・中古・中世・近世・近代)・古典漢文(新しい古典としての『古事記』(古事記) 書物として見る古典文学の新しい解釈の行方―萬葉語「隠沼」の歴史的変遷をめぐって(万葉集) 「産む性」の拒否・『竹取物語』かぐや姫の思想―異人に照らし出される「この世」の論理(竹取物語) ほか) 2 国語教育(小学校・中学校・高等学校)(古くて新しい古典教育の問題―「古典」の位置付けと古典教育に必要な視点 昔話教材を使った古文入門教育/指導法へ―小中接続を意識した「主体的・対話的で深い学び」のための教材n度読みの試み 古典の新しい指導法―『更級日記』「門出」を教材として ほか) 3 日本文化(民衆・政治・社会)(田楽と御霊会からみた民衆文化―「古典」としての『今昔物語集』 「三千五百万人の末弟」が残したもの―植木枝盛『民権自由論』(一八七九年) 「昔話」から「昔語り」へ―昔語りを「聴く」姿勢を幼小接続に活用する ほか)
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