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子どもと共に育ちあうｴﾋﾟｿｰﾄﾞ保育者論
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井上孝之/編 山崎敦子/編 明柴聰史/〔ほか執筆〕
目次
保育者になるということ 現代社会と保育者―変わりゆくものと変わらぬもの 保育者になるには―制度的な位置づけと倫理 保育者の専門性―養護と教育の一体的展開 ｶﾘｷｭﾗﾑ･ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄと評価―教育課程･全体的な計画と自己評価 保育者の仕事 一人一人のﾆｰｽﾞに応じた援助 環境構成は保育観のあらわれ 保育の質を向上させるためのﾁｪｯｸｼｰﾄ―「多様性」と「生活性」の視点から保育をﾃﾞｻﾞｲﾝする 保育者の専門職的成長―人が人を教えることの意味 保育者の協働と連携 日本の保育と世界の保育
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