目次
第1章 「ﾃﾞｻﾞｲﾝ」を広義に解き放つ(「ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ」をﾃﾞｻﾞｲﾝするとは?
激変するｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ
ﾄｰﾀﾙな視点が問題解決につながる ほか)
第2章 「未踏領域」をﾃﾞｻﾞｲﾝする―慶應SFCでの実践記録(授業の組み立て
学生たちのﾌﾟﾚｾﾞﾝ実例
学生たちの感想 ほか)
第3章 「視点」をつかむためのﾋﾝﾄ(ﾃﾞｻﾞｲﾝとは「ﾋﾞｼﾞｮﾝ」を設計すること
1「課題」→2「ｺﾝｾﾌﾟﾄ」→3「ｿﾘｭｰｼｮﾝ」
前提を疑う、本質を探る ほか)
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