目次
第1部 教育をどうとらえるか(教育と子ども
教育と社会
教育の目的)
第2部 教えるということ―教育の事実をつくりだすﾍﾟﾀﾞｺﾞｼﾞｰ(ﾍﾟﾀﾞｺﾞｼﾞｰのｸﾞﾗﾝﾄﾞﾃﾞｻｲﾝ
ﾍﾟﾀﾞｺﾞｼﾞｰの遂行
ﾍﾟﾀﾞｺﾞｼﾞｰの担い手)
第3部 ﾍﾟﾀﾞｺﾞｼﾞｰをめぐる現代的な課題(教育の制度
教育の接続
共生の教育)
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