目次
社会科の教科教育原理―目標や理念
社会科の教科教育構造―資質･能力の内実
社会科教育の歴史(1)―社会科の成立までと初期社会科
社会科教育の歴史(2)―1955年以降の社会科の変遷
社会科の学習過程―社会認識をもたらす「問い」からの出発
社会科の学習活動―体験を活かした探究的学習
社会科授業の実践に向けて―ｶﾘｷｭﾗﾑ理解から指導案作成へ
第3学年の学習―身近な地域や市の様子の学習
第4学年の学習(1)―県や地域社会の学習
第4学年の学習(2)―伝統や文化、先人の働きの学習
第5学年の学習―国土や産業の学習
第6学年の学習(1)―政治の学習
第6学年の学習(2)―歴史の学習
第6学年の学習(3)―国際理解の学習
社会科における評価―授業を振り返る
資料2017(平成29)年版小学校学習指導要領「総則」･「社会」
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