目次
序 日本の教員文化の現在と「教師の責任と教職倫理」―本書のﾃｰﾏと方法
第1部 10地域教師調査の結果と、そこに見る10年前調査からの変化(「教師の責任と教職倫理」の文化論と社会過程論―1994年と2011年の2つの被災事件から問われるもの
質問紙調査の課題と内容構成、対象と方法、結果概要
10年前調査からの変化のなかにみえること
教職ｱｲﾃﾞﾝﾃｨﾃｨの変化とその含意
学校職場と教師の意識･生活 ほか)
第2部 東日本大震災･被災地教師調査の結果分析(調査の目的、経過、対象と方法
質問紙調査の結果概要
被災地訪問とｲﾝﾀﾋﾞｭｰ調査(自由記入を含む)から)
結び 経年比較にみる教員文化の変容と「教師の責任と教職倫理」に関する教員文化論的分析
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