FM802 OTOSHOP
学習設計マニュアル 「おとな」になるためのインストラクショナルデザイン
鈴木克明/編著 美馬のゆり/編著

目次
第1部 自分の学びと向き合う(自分を取り巻く学習環境を知る 学習スタイルを把握する ほか) 第2部 学びの場をつくる(学び合う下地をつくる 意見を出し合い整理する ほか) 第3部 学び方を工夫する(学習意欲を高める 理解を促す ほか) 第4部 これからの学びを考える(これからの学びを想像する 学習スタイルを拡張する ほか)


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