目次
第1章 ｶﾘｷｭﾗﾑ･ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄって何ですか
第2章 ｶﾘｷｭﾗﾑ･ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄってどうやるの?(1年生 思考のつながり「同じ」算数「10までのかず」×国語「すずめのくらし」
2年生 題材のつながり「たんけん」生活「学校たんけん」×国語「たんけんしたことをつたえよう」
3年生 言語活動のつながり「詩を読む･書く」国語「まるごと詩を楽しもう」×図画工作･総合的な学習の時間
ｶﾘﾏﾈ用語 知ってるつもり!でｽﾙｰしていませんか?
4年生 思考のつながり「ｱｯﾌﾟとﾙｰｽﾞ」国語「ｱｯﾌﾟとﾙｰｽﾞで伝える」×社会「水はどこから」
5年生 言語活動･思考のつながり「ｷｬｯﾁｺﾋﾟｰで。菊のﾌﾞｰﾑを。」国語「言葉と事実」×総合的な学習の時間「菊づくり･紹介ﾎﾟｽﾀｰ」
6年生 思考のつながり「人物のとらえ方」国語「ぼくの世界、君の世界」×社会「三人の武将」)
第3章 年間指導計画ってどうやって作るの?
第4章 ｶﾘｷｭﾗﾑ･ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄをうまく実践するﾎﾟｲﾝﾄは?
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