目次
第1章 いじめと援助要請の心理学(本書の構成
いじめのとらえ方 ほか)
第2章 援助要請のカウンセリングいじめ予防・未然防止編(いじめ未然防止としての援助要請のカウンセリング
いじめの認識の違いを共有する(タイプ1) ほか)
第3章 援助要請のカウンセリングいじめ事例介入・援助編(事例で学ぶいじめに対する援助要請のカウンセリング
事例1 問題意識(被害の自覚)がないいじめ被害者(タイプ1) ほか)
第4章 「助けて」が言える子ども、「助けて」に気づける援助者になるために(本書の実践の限界と今後の課題
「助けて」が言える子どもに育つためには ほか)
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