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いじめに対する援助要請のカウンセリング 「助けて」が言える子ども、「助けて」に気づける援助者になるために 学校現場で役立つワーク&事例演習
本田真大/著

目次
第1章 いじめと援助要請の心理学(本書の構成 いじめのとらえ方 ほか) 第2章 援助要請のカウンセリングいじめ予防・未然防止編(いじめ未然防止としての援助要請のカウンセリング いじめの認識の違いを共有する(タイプ1) ほか) 第3章 援助要請のカウンセリングいじめ事例介入・援助編(事例で学ぶいじめに対する援助要請のカウンセリング 事例1 問題意識(被害の自覚)がないいじめ被害者(タイプ1) ほか) 第4章 「助けて」が言える子ども、「助けて」に気づける援助者になるために(本書の実践の限界と今後の課題 「助けて」が言える子どもに育つためには ほか)


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