目次
第1章 職業人教育と教育工学―ダブルディグリーの勧め
第2章 医学教育と教育工学
第3章 看護師養成と教育工学
第4章 医療シミュレーションと教育工学
第5章 製薬企業営業研修と教育工学
第6章 技術経営(MOT)教育の現状とその課題
第7章 日本語教師養成と教育工学―教師養成・研修・支援の問題解決の助けとして
第8章 技術者研修と教育工学(ISD)
第9章 職業人教育の認定評価
第10章 職業人の学習と教育工学研究の展開
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