目次
第1章 博物館教育の理論(博物館教育の特色
博物館教育の歩み
生涯学習としての博物館教育
博物館教育の実践に役立つ理論)
第2章 博物館教育の方法(見ること･聞くことによる学び
身体と五感による学び
想像力と語り合いによる学び
博物館実習)
第3章 連携する博物館(博物館と学校を結ぶ
博物館をつなぐ―博物館ﾈｯﾄﾜｰｸ
ｱｳﾄﾘｰﾁ―博物館と地域をつなぐ連携の視点から
知的財産をつなぐ―MLA連携)
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