目次
第1部 理論編(社会科とはどのような教科か
これからの社会系教科の学習指導と評価
中学校社会科の新教育課程
高等学校地理歴史科の新教育課程
高等学校公民科の新教育課程
思考力･判断力･表現力を育成する社会系教科の授業―ｱﾒﾘｶの歴史科目の大学入試問題を利用した授業実践)
第2部 実践編(ﾏｲｸﾛﾃｨｰﾁﾝｸﾞ
模擬授業)
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