目次
1部 意図の理解と行動のｺﾝﾄﾛｰﾙ(指さしの芽生えと言葉の発達
乳児における人やﾓﾉの動きの因果性と意図の認識
心のしなやかさと切り替えの獲得)
2部 他者の心を理解する心(自他の心の理解の始まり
人の行為の良い悪いのとらえ方
こどもの認知する「その人らしさ」)
3部 他者とのやりとりを通してはぐくまれるもの(子どもの遊びと仲間との相互作用のきっかけ
人が抱く感情についての理解
教える行動の発達と障害)
4部 社会性の発達を支える認知能力(子どもが「うん」と言ってしまう不思議
子どもにとっての幼少期の思い出
子どもの想像世界と現実)
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