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新学習指導要領×ｱﾌﾀｰ･ｺﾛﾅ×GIGAｽｸｰﾙ時代の数学授業39の新提言 中学校数学科 主体的･対話的で深い学び,数学的活動,学習評価,学校の新しい生活様式,学習管理,授業のICT化,個別最適な学びと協働的な学び,ｵﾝﾗｲﾝ教育...
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赤本純基/編著 大田誠/編著 島尾裕介/編著 鈴木誠/編著 藤原大樹/編著 水谷尚人/編著
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