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協働する探究のデザイン 社会をよくする学びをつくる
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藤原さと/著
商品説明
答えのない授業を作る方法などあるのだろうか?社会構造が変化するなか、子どもたち一人ひとりの資質・能力を育み、世界とつながり、よりよい生き方を送るための学びのデザイン。
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